左耳听风 - 高效学习「读书打卡 day 08」

你好！我是 Java 工程师蔡姬，此蔡姬非彼菜鸡！很高兴和大家一起共读陈皓老师的《左耳听风》一书，并在这里分享自己的感悟。

我的读书打卡将会分为两部分——笔记 + 打卡。

• 笔记部分，我会整理在读书过程中感悟比较深的内容，和你一起分享。

• 打卡部分，我会就一个点阐述个人的思考。

话不多说，让我们开始吧！

笔记

• 学习是不可能速成的。

学习是一门学问

• 主动学习和被动学习

• 不要盲目追求阅读的速度和数量，这只会让人产生错觉，误以为这就是勤奋和成长。

• 要思辨，要践行，要总结和归纳，机械的重复不会带来质的飞跃。

• 浅度学习和深度学习

• 绝大部分人是浅度学习者，只能不求甚解地“消费”来自各个渠道的内容。

• 我倡导的深度学习包含如下关键步骤：

• 获取高质量的信息源和第一手知识。

• 将知识连成地图，并将自己的理解表述出来。

• 不断地反思，与不同年龄段的人讨论。

• 举一反三并积极实践，把知识转化为技能。

• 这几个步骤对应深度学习的三个核心环节：

• 知识采集：获取高质量的信息源，破解低质量信息的本质，多方印证结论。

• 知识缝合：将信息组织成结构化的知识，完成记忆连接、逻辑推理和知识梳理的知识消化过程。

• 技能转换：通过举一反三、实践和练习，以及传授教导，将知识转化为自己的技能。

学习的终极目的

• 好学与厌学都是人的天性，在天性之外，大部分人对学习的认识都是肤浅或功利的。探求学习的真义，可以让学习的过程更有可持续性和针对性。

• 学习是为了找到方法

• 所有的练习实际上都是为了引导人们去寻找一种“以不变应万变”的能力。

• 学习的目的是找到通往答案的路径——拥有无师自通的能力。

• 学习是为了找到原理

• 真正的学习，从来都是知道得越多问题就会越多，问题越多思考得就会越多，思考得越多就越觉得自己知道得越少，因此就想了解更多自己不知道的东西。

• 恍然大悟的瞬间，你会有非常美妙且难以言表的感觉。

• 学习是为了了解自己

• “You do not know what you do not know.”

• “人外有人，天外有天”，人的大脑一旦封闭起来，就会开始拒绝接受新的东西，人的发展也就遇到了天花板。

• 学习是为了改变自己

• 很多时候，成长是通过改变来实现的。

• 虽然我们是有直觉的，但如果直觉可靠，我们就不需要学习了。学习让我们知道，许多直觉和思维方式是错误的、不好的或不科学的。

• 学习是为了改变我们的思考方式，改变我们的思维惯性，改变我们对与生俱来的直觉的依赖。

• 勇于改变自己，才能持续成长。

高效学习的八种方法

• 挑选知识和信息源

• 注重基础和原理——“勿在浮沙筑高台”

• 使用知识地图

• 系统学习

• 学习技术的背景、初衷、要达到的目标或要解决的问题。

• 学习技术的优势和劣势。

• 学习技术的适用场景。

• 学习技术的核心组成部分和关键点。

• 学习技术的底层原理和关键实现。

• 学习技术与已有实现的对比。

• 举一反三

• 联想能力——思考同一工具或技术的不同用法，联想与之有关的其他工具或技术。

• 抽象能力——在解决问题时，如果能够将问题抽象化，就可以获得更多表现形式。

• 自省能力——如果已经得到一个解，就要站在自己的对立面来寻找这个解的漏洞。

• 总结和归纳

• 实践出真知——“Eat your own dog food.”

• 坚持不懈

打卡：学习应该保持何种态度？

这个问题见仁见智，我在此给出个人观点的简单阐述，欢迎讨论！

在我看来，学习的过程既需要谦逊，又需要质疑。

谦逊是对所学内容的尊重，质疑则是对自己的尊重。不要一味得拒绝，也不要一味地接受。

学习的过程是一个思辨的过程，对知识不加思考的摄入或摈弃都是不负责任的表现。

总而言之，不要把自己封锁起来，也不要失去辨别是非的能力。

以上便是今日份的笔记和打卡内容。欢迎你在评论区留言，我们一起探讨，共同进步。

我是 Java 工程师蔡姬，期待和伙伴们有更多交流和思维碰撞，明天见！