写点什么

AI 日课 @20230417:AI 之于教育;ChatGPT Sidebar:一个浏览网页时的强力 AI 助手

作者:无人之路
  • 2023-04-18
    浙江
  • 本文字数:1013 字

    阅读完需:约 3 分钟

AI日课@20230417:AI之于教育;ChatGPT Sidebar:一个浏览网页时的强力AI助手

AI日课@20230417:AI之于教育;ChatGPT Sidebar:一个浏览网页时的强力AI助手


学习:AI 赋能翻转课堂


阅读这篇关于 AI 如何影响教育的文章:

The future of education in a world of AI

https://www.oneusefulthing.org/p/the-future-of-education-in-a-world

要点如下:

  • 作者态度乐观。与那些呼吁在学生的学习过程中封禁 ChatGPT 这样的 AI 助手不同,作者对 AI 在教育中的态度非常乐观。


  • 他首先认为针对用 AI 作弊的检测是徒劳的,因为他的教学实际表明,学生在 AI 答案的基础上稍加修改就能骗过 AI 答案检测器的识别。因此对 AI 帮助学生写作业的事情,学校在技术上去防范是无用功。


  • 然后作者提出,随着 ChatGPT、BING AI 以及更多的生成式 AI 的出现,AI 正变得无处不在。这会让每个人(包括学生)的写作和分析能力大大增强。这是避无可避的事实。


  • AI 并不会代替老师,反而会成为老师强有力的助手。除了使用 AI 来辅导学生,AI 驱动的教学可以分布在学生们生活的方方面面,包括练习技巧、合作解决问题、社会化、获得指导等等。


  • 作者举了“计算器”的例子来说明人们对新技术在教学中应用的态度演变。计算器也经历了在教学中一开始的抵制到最后的全面拥抱过程。它的采用并没有出现人们一开始担心的学生数学能力的下降,反而将学生从计算这个繁重的、机械的劳动中解放出来,将更多的精力用在学习如何用数学解决问题上。


  • AI 在教学中带来更重要的范式转变将是“翻转课堂”。它会将传统的、老师讲课学生听课、所有学生强制拉齐进度的教学方式,转变成个性化的、适配每个学生认知水平的、主动学习的方式。AI 可以做到或者在 AI 的帮助下学校可以真正做到跟进每个学生自己的真实学习进度,根据个体差异实现“因此施教”,课堂的作用因此“翻转”成老师个性化的辅导。


产品:Chrome 插件 ChatGPT Sidebar


这两天试用了一个 Chrome 浏览器插件,叫 ChatGPT Sidebar

ChatGPT Sidebar - Support GPT-4 for Plus user


它将 ChatGPT 的使用嵌合在网页浏览的过程中,可以基于 ChatGPT 对你感兴趣的文字段落方便地做“解释”“翻译”“总结”“改写”等操作。在阅读长文或者英文文章时,非常有用。下面是使用过程的一些截图。







我是大爱这个“解释”功能。它不是单纯的翻译,而可以对某个概念的深入解释。当然还能聊天:



还能保存和分享聊天记录。不过每天只有 30 条聊天的免费额度。推荐使用。


往期 AI 日课:

AI日课@20230415:Stable Diffusion入门学习;ChatGPT的成本计算

AI日课@20230413:Prompt Engineering 02 - 原则

AI日课@20230414:自有数据结合LLM

发布于: 刚刚阅读数: 4
用户头像

无人之路

关注

无人之路,自己领航。 2018-04-25 加入

喜欢写点东西的数据人,自动驾驶从业者。公众号同名,欢迎加微信yangls06交流。

评论

发布
暂无评论
AI日课@20230417:AI之于教育;ChatGPT Sidebar:一个浏览网页时的强力AI助手_人工智能_无人之路_InfoQ写作社区