“希望每个孩子都能像我们一样，用代码创造一些有趣、有用的东西，一起做很酷的事！”

本期主人公叫乔治（化名），海淀区某小学五年级学生，信息学竞赛爱好者。因为喜欢数学，自学了 C++，正在备战 CSP 认证赛。他用文心快码独立开发的第一个项目是一个哪吒主题的抽卡小游戏。借助文心快码，他和另外两位小伙伴完成了一个想法的落地——搭建一个由青少年主导、为青少年服务的开源编程交流社区。项目核心成员包括乔治（主力开发）、诺诺（前端设计）和芒果汁（产品策划），平均年龄不到 12 岁。

从算法题开始，遇见 AI“小老师”

乔治最初接触文心快码，是在一次算法题练习中。那个时候他 6 月刚考完 GESP 六级（编程能力等级认证），正在准备 CSP 认证赛（中国计算机学会非专业级别软件能力认证）。他在代码实现上遇到了困难，于是尝试把问题交给文心快码的编程智能体 Zulu。几秒钟内，他就得到了三种不同思路的解法，还附带了注释和解释。“我输入自然语言就能得到代码，有问题还可以反复沟通、修改。”他说，“它不会告诉我答案直接抄，而是让我理解为什么这么写。” 渐渐地乔治认识到：编程本质上是在解决数学问题，而文心快码，是他随时可用的解题工具。 “像我遇到查不到函数的问题，AI 可以直接告诉我怎么用。老师忙的时候，AI 就像小老师一样，帮我继续做下去。”之后，乔治开始把文心快码用在实际项目中。

哪吒主题抽卡游戏，第一次实践

姐姐一直对乔治写的网页小游戏充满兴趣。想到当时很火的《哪吒》电影，趁着假期，乔治打算做一款哪吒主题的网页抽卡游戏，作为礼物送给姐姐。乔治先用自然语言向 Zulu 描述了核心玩法：

生成一个哪吒主题的抽卡游戏，实现：

• 三种抽卡价格选项(2 元/5 元/10 元)

• 不同价格对应不同抽卡概率，需要确保公平性

• 抽卡完成后展示结果和历史记录

Zulu 自动将这些需求解析为组件级任务：首先，Zulu 根据乔治提供的 Prompt 生成了标准的前端架构体系，主视觉在无修饰的情况下正常预览， 例如主卡片展示，actoin button 等之后，乔治针对抽卡概率逻辑进行修饰，实现了一个简单的概率函数，使用 crypto.getRandomValues 生成随机数，根据价格和随机数确定抽卡结果，然后显示抽卡结果并记录抽卡历史。值得注意的是，修饰过程中 Zulu 一直以一个得力助手的角色帮助乔治攻破各个逻辑细节，例如自动补全 switch 结构、数组处理语句，并智能提示变量未定义问题，帮他少走了很多弯路。

最后乔治在 Comate AI IDE 中进行实时预览和调试，提升交互体验：

• 通过 CSS 3D 变换增强卡牌翻转特效；

• 根据稀有度自动匹配对应字体与色彩（如 UR 为红色字体，XR 为紫色，CR 为金色）；

• 通过禁用按钮+定时恢复的组合方案，在抽卡动画期间锁定交互，确保每次抽卡流程完整执行。

小游戏成功上线后，姐姐第一次抽中了 CR 卡“神力哪吒”，露出灿烂的笑容。那一刻，乔治觉得，用代码搭建的世界也能给人真实的快乐。

KidsCodingHub，小小少年们的“GitHub”

第二个项目是在获得海淀区信息学竞赛一等奖后，乔治和伙伴们发现，很多同龄人对编程感兴趣，但入门门槛较高，缺乏交流和练习的平台，很多同学都被"第一行代码"难住。于是，他们提出一个设想：打造一个面向青少年程序员的开源社区，即“KidsCodingHub”，定位为“少年版 GitHub”，集成趣味编程学习、在线编程乐园、游戏开发实践和社区分享四大核心模块。平台通过互动课程、实时编程环境和创意游戏开发工具，可以帮助少年们从基础语法入门到完成完整项目，同时支持提问求助与调试经验共享，有助于培养计算思维和编程能力。

为实现这一构想，三人明确分工：乔治与芒果汁主导功能设计与项目逻辑规划，诺诺负责 UI 界面设计与用户体验优化，此外诺诺在前端也帮助乔治做了一些开发工作，提出一些开发建议。而 Zulu 作为“技术合伙人”，协助完成底层开发与页面搭建。项目开发基于 Comate AI IDE + Zulu 编程智能体组合，框架搭建周期控制在 2 小时左右，并完成了前端版本，主要技术环节包括：

• Zulu 精确地初始化了一个 React 标准化项目(包括不限于 Router、Hooks 等)，逐步构造了项目主页、课程学习页、编程社区页等模块。

• 在趣味编程学习页面，Zulu 自动采用结构化课程设计，通过"PPT 讲解→代码示例→编程练习→知识测验"四步教学法，引导孩子循序渐进掌握 C++基础。同时集成了幻灯片管理功能，使用 SlideManager 组件提供 PPT 上传和幻灯片编辑能力。该页面还预设标准代码模板，配合概念讲解和单选题测验，在受控环境中培养编程思维，适合零基础入门学习。

• C++编程乐园提供了运行沙箱，支持自由编写、调试和分享代码作品。通过模拟 cin/cout 实现真实交互，配合代码发布功能，打造从创作到分享的完整流程，适合有一定基础的孩子进行创意实践和项目开发。

尽管开发效率大幅提升，小小少年团队也遇到了一些问题。例如，在实现网站图片展示时，Zulu 生成的代码是储存在本地的，导致无法多人共享，最终仍需人工调试并配置接口。同时，部分交互逻辑（如评论区分页）需要开发者结合实际进行逻辑优化与代码结构调整。这说明 Zulu 在开发过程中更像是“编程助手”，而非完全自动化工具——它擅长完成标准模块生成、样式优化建议、语法规范修正，并在面对报错信息时，能准确定位问题并给出重构建议，最终的产品实现依然靠的是少年开发者们自己的探索。

目前，KidsCodingHub 已进入内测阶段，面向乔治所在学校的少年开发者们开放邀请注册。参与者可以上传自己的项目、发起讨论，还自发组织了“Debug 派对”等线上协作活动。近期，一个同学提交的“电子抽卡小游戏”在社区内引发关注：最初因代码 Bug 导致概率逻辑出错，社区成员协作修复；在交流过程中，Zulu 辅助解释报错信息、建议重构方法；有小朋友顺势添加了“父亲节彩蛋”功能，作为额外练习。此外，网站中的 NOI 竞赛（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）练习工具也成为最受欢迎项目，支持学习解题技巧和算法基础，已有十余位同学每日打卡练习。

真实的创造力，源于兴趣与支持

“我们希望这不只是我们自己的社区，而是一个对所有少年都友好的地方。” 对于 KidsCodingHub 团队来说，项目还在持续完善中，但这段经历已经帮助他们更深入理解了产品设计、前后端协作、AI 工具辅助价值。在 AI 工具快速进化的当下，编程不再是少数人的特权。三位来自海淀区的小学五年级学生，正在用自己的方式打开技术世界的大门。这不是“天才少年”速成神话，而是一段清晰可见的成长路径——AI 技术不仅能帮助开发者提效，也能陪伴少年完成从“好奇”到“创造”的过程。