产品训练营 -- 第五期作业

学习近况

最近一段时间，学习的是，用例怎么弄。可能是由于假期的原因，感觉自己这段时间学习效果不太好，又或者是同学们都太厉害了，感觉特别有压力。用例中的，流程图，时序图，泳道图，以及用例里面，前置条件，后置条件等，虽然模模糊糊的也知道是什么意思，不过总是感觉没有非常清晰的想清楚。到现在，大作业还没有开始写。因此，需要静下心来，沉下去，看书，思考。

开始做作业

将上周写的用例画成流程图，考虑一下同一个东⻄的文字和图例表达差异

挑一个:你自己的产品 / 你喜欢的产品 / [拍东⻄] 发起拍卖/ [知识星球] 加入星球 /[极客时间] 购买课程

案例背景

因为一直以来我思考的都是拍东西小程序的发起拍卖流程，所以这次就还是基于这个案例背景吧。

作业一：流程图

《拍卖小程序-流程图》

感觉流程图的表达方式很有帮助。首先对自己，可以更清晰的梳理一遍流程细节，使得我们思考的更加深刻完善。对于他人也可以更直观的了解该项目的整体概况，便于理解。是产品经理沟通的必要手段。

但是可能是自己的思维不够严谨，感觉有很多地方没有考虑完善，我觉得这个思维的过程是需要持续不断实践和学习的。

作业二：时序图

《拍卖发起业务-时序图》

画完时序图，可以看出在拍卖小程序中，涉及了四方责任主体，因为对于时序图一直不是特别理解，最近把二爷的课程又详细的看了一遍，在纸上画来画去，才渐渐理解时序图的真正含义和使用场景。当涉及到多系统的时候更建议使用时序图，适合边界和责任的划分。

作业三：为“逛超市”画一个流程图

《沃尔玛逛超市-流程图》

我的小结

这次写作业，思考了很久，也在纸上写写画画了很久，感觉自己慢慢的对时序图和流程图有了更深的理解，也清晰地意识到真正的去动手画的时候，图的意义在哪里。流程图可以很好地帮助我卡住每一个流程的路径以及拐点，时序图是针对不同系统的角色责任的划分媒介。原本逛超市流程在我们每个人的生活中都非常熟悉，但是一下子去讲却会遗漏很多细节，当画完流程图后，我对整个过程就非常清晰明了，也很全面，图的力量是真的很强大，我要多多实践。