网上教学 助力战疫 | 社区征文

疫情是命令，防控是责任。为应对突如其来的疫情防控，保障学生身心健康和学习正常，落实“停课不停学”，切实领会上级文件精神，我校教师积极投入到在线教学技能的学习中，进行过多次尝试，大家群策群力、互帮互助直至网上教学成功。开始了教师居家办公，学生居家学习，这种全新的教学方式和学习方式。

学校通过钉钉直播给教师培训如何操作网上教学，怎么样去开展直播，学校针对疫情防控时期的教学工作做出了具体的安排，各教研室也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

网上教学目的在于通过互联网方式，借助智能手机、电脑、平板电脑等多种媒介，让学生在家也能像在学校一样接受任课老师的授课，严格跟上教学计划，努力提升知识文化水平。对大部分老师来说，网上教学是一个很大的挑战。我们教师平时在课堂上授课，习惯与学生互动，突然到网上教学，互动感几乎消失，在网上授课过程中，网上授课老师与学生不在同一个教室，无法及时了解学生的学习情况。线上直播给大家教学和学习带来了便利，减少了往返教室的时间，由于直播教学有录像，可以回放，给学生提供了复习的便利，同时也考验学生的自律能力。

对于网上教学和线下教学这两种教学形式，网上教学存在以下优劣。

一、优势:

(一)教师可以将课程公开发布到网上，让给多人享受授课。

(二)学生可以随时随地进行学习，学生可以在茶余饭后重新学习以往的授课内容，达到举一反三的效果。

(三)学生可以在网上选择学习更多自己感兴趣的课程。

(四)教师网上布置作业，学生提交作业后，部分作业系统会自动批改，部分系统无法批改的作业老师依然是一丝不苟地批改作业，教师及时总结反馈作业情况，并进行一对一辅导。

二、不足:

(一)与学生沟通不方便，提问与答疑效率非常低。

(二)教师无法实时掌握学生当前状态，学生是否专心听课无法得知。

(三)如果需要分组探讨问题，学生与学生之间沟通存在困难。

(四)教师与学生无法进行情感的交流与互动。

(五)由于网络或教学媒介的原因，可能会影响教学质量。

(六)电脑、手机等电子产品的长时间使用会影响孩子视力。

疫情防控，停课不停学，隔空不隔爱，网上教学创新又高效，助力抗疫，助力学习。