昨天听了一场马徐俊老师分享的开年演讲中的一部分，被孙圈圈老师的分享感动了。今天早上又听了一遍，边听边写下了她讲的主要内容。

演讲者，孙圈圈，圈外同学创始人

十几年前的一次面试

大学毕业，放弃保研机会，投了一两百份简历结果一个 offer 都没有。好不容易拿到一个她想去公司的面试机会，还搞砸了。

当很沮丧地准备离开时，听到面试官小声议论："中国的大学教育太失败了，这样一个南京大学的毕业生，成绩这么好，拿到了保研资格，却连一个自我介绍都做不好！"。

这么重要的面试，我是有准备过的，我当时准备了一个有一个标准答案，我就像准备每一场重要的考试一样；但是那个面试官问我的问题，都在我的准备范围之外。

我到现在都记得面试官问我的问题：

• 你的人生目标是什么？

• 你未来几年的职业规划是什么？

• 你的家庭对于你的成长有什么样的价值？

• ......

这些问题，我一个都没有思考过，那一刻，我对教育的信仰完全崩塌

教育的受益者变成牺牲者

我出生在江苏南通的一个县级市，从小一直是学霸。我们那里特别看中教育。高考的竞争很激烈，每个孩子从小被灌输的都是好好学习，去大城市，才能改变你的命运。我们对教育充满了敬畏之心。

在我们那个地方，很多人向往的一个职业叫老师，在那样的环境下，我深信不疑，知识可以改变我的命运。但是，当我投了一两百分简历，听到面试管的那段对话开始，我开始产生了怀疑，教育真的能够改变我的命运吗？

为什么，我出了学校之后，突然就从一个教育的受益者变成了一个教育的牺牲者呢？

30 岁陷入彻底的迷茫

我终于找到了一份工作，是在一家咨询公司，我做的是咨询顾问，专门研究人才发展这个领域。这给了我非常好的机会，可以让我去思考，到底什么才是真正的人才？我在那家公司呆了七年多，在 30 岁的时候，成了大中华区晋升最快的咨询顾问；如果继续呆下去，我可能会成为这个公司最年轻的合伙人。但是，我突然在某一天陷入了一种莫名其妙的迷茫，不知道自己想要什么.

在知乎搜“人生目标”，看了成千上万的答案，但是都不是我想要的。后来，和一些大佬聊天，把访谈记录记录在“圈外”微信公众号上，突然发现，好多人都和我一样过得很迷茫。我的脑海中突然有一个念头，要不去做教育吧。

我在人才发展这个领域摸爬滚打很多年，走过弯路。我相信以我的专业和经验，能帮助很多人的职业发展更加顺利。

决策要不要去做教育？

重塑一个成年人，教育能起到多少作用？我要不要去做教育呢？这个问题是 30 年来，我思考最久的一个问题，比思考找一个什么样的另一半还要困难。

决策方法

方法总共有三步：

1、寻找巅峰体验

去回想你的人生中特别开心、特别有成就感的，或者特别沮丧、有压力的时刻。外部的声音都在告诉你，你应该做什么，但是你想做什么呢？被这些声音完全掩盖了。寻找巅峰体验就是用情绪和感受作为尺度，重新衡量你内心到底真正要什么。

2、寻求外部视角

找你最亲近的 10 个朋友，问他们，你在做什么事情的时候，最热情、最专注、最两眼放光？我们对自己通常认识不清楚，但是我们的朋友，能更加理性客观的看待我们。如果他们愿意跟你讲真话，你能从他们眼里看到更真实的自己。

3、面壁自我拷问

我做完上面两步之后，找了一个周末的下午，把自己关在小房间里面，拿出一叠 A4 纸，在纸上一条一条去写下，未来的人生我想要什么？我的目标是什么？我的欲望是什么？我的野心在哪里？我大概花了两三个小时，写了 100 多条，很开心，原来我想要的东西这么多，这个过程令人很兴奋。

接下来，我们要做减法，要将这 100 多条，一条条删掉。刚开始时比较容易，我们也知道人生有很多妄念，你不可能实现的。当你删到还剩五六条的时候，是最痛苦的时候。我从极度兴奋变成了极度崩溃，因为每删掉一条，你都要在内心告诉自己，删掉它，意味着你这辈子都不可能再拥有它。

我记得，我删掉了财富自由、删掉了陪伴家人，甚至删掉了健康，这些东西我都可以放弃......

最后，在这张纸上留下的，是影响并帮助他人。

做完这个练习的第二天，我就辞职了，去做教育了。

总结

这个演讲为什么对我的触动很大？不是因为孙圈圈的励志故事打动了我，而是她说要去做教育，最后可以放弃很多而选择影响并帮助他人。

我不是“圈外同学”的用户，是得到和极客时间的老用户了，当她说到影响并帮助他人时，我毫不犹豫得关注了“圈外同学”。都是一群了不起的人在做一件了不起的事情，佩服。