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批判性思维自修课(四)

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石君
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发布于: 2021 年 01 月 30 日
批判性思维自修课(四)

批判性思维课程的第四讲是“锁定目标”。


目标引导思维,既然要学习批判性思维,不能不审视目标。根据实际,目标可以分为自己的目标与他人的目标,以及对外宣称的目标和真实的目标。


我们的祖先以温饱为目标,直来直去,知己知彼。在基本温饱解决之后,目标开始建立在虚构的想象之上,心生一计、计中计、连环计、反间计、空城计,个人目标与他人目标交织错落、对外展示与真实目的混杂不清,并成为人类故事的重要组成部分,甚至是智利优越的体现。


批判性思维的早几节课,与其说是打开批判思维这种意识,不如说是认清自己、认清他人。人的一生中,集体的(公开的)和个人的(私下的)的目标之间极容易出现矛盾。我们审视目标的目的,就是为了缓解这种矛盾,调和自我冲突。


这节课要带着你问自己几个问题:

  1. 对于引导你生活的目标,哪些是你能清楚意识到的?哪些是从未宣称过,但不自觉冒出脑海中的?

  2. 哪些是你不愿意承认的目标?为什么不愿意承认?

  3. 哪些是你觉得很重要的目标?为什么觉得它重要?

  4. 哪些是你觉得很难达成的目标?为什么难以达成?

  5. 审视他人所宣称的目的与真实目的是否一致,哪里不一致。


这些问题里往往交织在我们构建的自我、别人眼中的自己以及真实本我三种面目之上,纠缠这些哲学式的思考容易沦陷,我们以结果为导向,只需要给每种目标列出一些属性,比如清晰/模糊/隐晦、社会意义重大/无社会意义、自我意义重大/无自我意义、经济目标/政治目标/职业目标/社会目标/个人目标、满足低级欲望的肤浅的/不以欲望为导向的、符合大众道德的/不道德的、简单/有难度等。我们会立下很多目标,认清目标,就是认清我们自己。


至于审视他人目标这件事,弄清楚他人究竟以何为目的生活、工作的观察与体验,是非常重要的。人们的真实目的与其对外宣称的目的经常是不一致的,记住这一点,可以帮助你看透假象、避免被他人操纵。


如何锁定目标?这一讲也会教给大家几个常用的可操作的方法:

  • 开会时,询问会议主持此次会议的目标,观察遇到争议话题时,或者有人提出偏离会议目标的内容时大家的反应,并及时提醒与会者对标。

  • 注意人们口中所说的目标与其行动、言论所体现的目标之间的一致性,如果发现矛盾,可以采用“我们的目标是 xxx,但 xxx 行为、xxx 言论看起来像在追求与此相矛盾的目标,我们该如何应对这种矛盾?”

  • 每天思考引导自己行为的目标是什么?给他们列一列属性,及时认清这些目标的真实面目。比如我宣称自己想要减肥、塑形、减重 10 斤,这当然算是一个目标,它清晰、自我意义重大、属于个人目标、不以欲望为导向、有难度,但实际上我很少锻炼,同时又为不去锻炼找借口,比如没时间、没同行的小伙伴,将懒得合理化,这意味着我的真实目的其实并不是锻炼身体,而是说服自己身体还可以,自己工作的时间太多,确实不利于健康生活。


第四讲就到这里,后续持续更新。

发布于: 2021 年 01 月 30 日阅读数: 11
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与其更好,不如不同 2020.03.26 加入

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