极客时间「学习日历」功能

版本历史

功能性需求

背景

极客时间训练营采用直播/录播形式，以计算机领域的某个方向为切入点，在 1-6 个月时间内每周更新课程内容，由业内资深讲师根据行业最新形势对标行业岗位模型，向学员讲授模块化的理论知识、并辅以实战作业、项目设计，由具备多年从业经验、有独到见解的助教和极具亲和力、责任心强的班主任团队全程提供陪伴式学习服务，以保证学员的学习效果。

      目前极客时间训练营（以产品经理训练营为例）在<课前学习手册>中以课表形式展示课程时间、主题与内容，信息虽齐全，但鉴于学习周期较长、且存在非规律性变更，根据个人学习经历，结合学习过程中不同角色的常见场景与潜在需求，计划面向用户增加「学习日历」功能，旨在将每周课程主题、上课时间、作业提交日期等具有时间属性的信息以简洁、直观的方式呈现给用户，并根据用户的不同需求设定不同权限。

需求分析

（试图按照利益相关者进行分析，发现不同利益相关者在此场景下需求基本相同，是否应该合并为“用户”？但需求有细分，且因此具有不同权限，略纠结。）

1. 学员

• 需求

• 查看当前进行的训练营名称；

• 查看课程主题；

• 查看上课时间、作业提交时间；

• 实时获得直播课程变更通知；

• 将具备时间属性的事件记录在纸质日历、GTD App 中（潜在需求，非刚需）。

• 痛点

• 需从产品经理训练营课程的<课前学习手册>中查看学期安排、课程主题、上课时间、作业提交时间等信息，步骤繁琐；

• 需自行记忆或手动记录上课、提交作业等具有时间属性的事件；

• 训练营期间有假期（如新年）或讲师变更时间导致打破原先规律性的上课、提交作业时间，容易忘记或记错。

1. 讲师

• 需求

• 查看当前进行的训练营名称；

• 查看课程主题；

• 查看上课时间；

• 实时获得、发布直播课程变更通知；

• 将具备时间属性的事件记录在纸质日历、GTD App 中（潜在需求，非刚需）。

• 痛点

• 需从产品经理训练营课程的<课前学习手册>或自己准备的教案中查看学期安排、课程主题、上课时间等信息，步骤繁琐；

• 需自行记忆或手动记录具有时间属性的事件；

• 训练营期间有假期（如新年）导致打破原先规律性的上课、提交作业时间，容易忘记或记错；

• 如需改期或取消课程，需联系班主任或在每个群发出通知与提醒。

1. 助教

• 需求

• 查看当前进行的训练营名称；

• 查看课程主题；

• 查看上课时间、作业提交时间、作业讲评时间；

• 将具备时间属性的事件记录在纸质日历、GTD App 中（潜在需求，非刚需）。

• 痛点

• 需从产品经理训练营课程的<课前学习手册>中查看学期安排、课程主题、上课时间等信息，步骤繁琐；

• 需自行记忆或手动记录具有时间属性的事件；

• 训练营期间有假期（如新年）导致打破原先规律性的上课、提交/讲评作业时间，容易忘记或记错。

1. 班主任（最高权限）

• 需求

• 查看当前进行的训练营名称；

• 查看课程主题；

• 查看上课时间、作业提交时间、作业讲评时间；

• 从讲师处实时获得直播课程变更通知，第一时间向学员转达。

• 痛点

• 需从产品经理训练营课程的<课前学习手册>中查看学期安排、课程主题、上课时间等信息，步骤繁琐；

• 需自行记忆或手动记录具有时间属性的事件；

• 训练营期间有假期（如新年）导致打破原先规律性的上课、提交/讲评作业时间，容易忘记或记错；

• 每次手动发微信提醒学员上课时间、作业提交时间、Talk 时间；

• 手动发微信提醒学员课程改期。

目标

• 整合信息

将带有时间属性的事件嵌入日历、整合在统一界面，让用户能直观看到特定日期是否上课、提交作业等信息，并查看课程主题、未来一周内的到期事件。尽量避免用户因非规律性日期或课程临时变更导致的缺课，减少用户查阅相关信息的步骤，尤其降低班主任被问询上课、作业提交时间的概率，减少群发信息提醒的工作量。

• 设置提醒

可选择开启上课、作业提交等事件的提醒功能，及时收到推送并按时完成对应事件，避免因忙碌导致错过。

• 数据同步

可选择将时间属性的事件同步至日历 App 中，与其他事件整合在一起，方便用户查看每日计划、事件等。

术语（待完善）

• 学员：

• 班主任：

• 讲师：

• 助教：

• 购课：

用户类和特征

前置条件（待完善）

• 学员成功购买并解锁训练营课程，该训练营课程正在进行中。

功能用例（用例图）

流程图（待完善）

学员查看学术事件流程图

泳道图（待完善）

班主任增加活动事件泳道图

原型图（UI）（待完善）

非功能性需求（待完善）

性能需求

易用性需求

可靠性需求

鲁棒性需求

安全性需求

总结

1. 需求无需全部满足，优先满足重点需求。我们不是做 GTD，需要克制；

2. 此功能可以带来便利，锦上添花，但并非彻底解决用户的所有需求和痛点，有些需求可以暂时忽略、等待后续迭代；

3. 此功能优先级排在作业系统、成绩系统之后（做不过 nil 同学呜呜呜），一来能力有限，二来试图做一些亮点，因此选择此相对简单但有新意的小功能。如果在实战中，我会选择作业系统 > 成绩系统 > 交流/通知平台；

4. 极客时间可能将重点和资源放在拓客，目前用户需求与痛点主要集中于信息与平台的整合。

5. Benchmark: 竞品：Udacity/Coursera;  同功能：Blackboard/GTD/Calendar。