学习笔记之：05 | 数组：一秒钟，定义 1000 个变量

怎么向计算机申请存储空间呢？计算机有多少存储空间呢？既感觉很不懂，又觉得很有趣。

这一课中有一张图片，没有学习的时候我看了一下，感觉好专业很难懂，但是在学到那里的时候才发现原来只是一种表示的方式，其实是很好懂的。结合昨天的感受，我想接下来我越来越不会惧怕陌生的、看不懂的东西了，都要先看看，先看几遍再说！哈哈！

了解了什么是字节和比特，感觉这既是一个人为的定义，又很好奇在这个名字的背后，究竟是如何工作的，也很好奇发明的过程。

老师讲解的方式，感觉是一个知识点一个知识点地讲解，然后是讲解这一部分我们需要知道的概念，我会想这个概念是怎么发明出来的，是用来做什么的，因为我会感觉发明和命名，很多时候还是因为一些实际的需要，记住名字是在应用中方便，但是了解本质是更好的。老师也常常讲到很多的本质问题。

“内存地址是每一个字节的唯一标记”，想到了最近看到的新闻，忘记了具体是什么，好像就是给每一个网上的信息也有一个唯一的标记，这样还能用来拍卖还是什么来着？哈哈。

终于知道了什么是首地址！！！

scanf 函数把数据放到 a 的内存单元里，通过这种描述我想到的是，是不是和计算机刚开始发明的时候，那种真正的机械有关呢？我完全不懂，但是我想到的是电影《模仿游戏》中的那个大机器，真的是一个格子一个格子地存储，类似于这种感觉，如果如此的话，那这是不是计算机的发展过程呢？那么是否有一个全新的方式呢？（或许就是其他的语言吗？）