JAVA 学习心得

经过一学期对 java 的学习，从最开始的摸不着头脑到后面自己慢慢的理清楚条理，有了蛮长足的进步。

在学习 Java 的过程中，前期的比较基础的知识点掌握得都还不错，但对于后面的面向对象的编程语言的特性，比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，Java 的异常处理机制等等还理解的不够透彻，需要花费更多的时间，才能够彻底把这些概念都搞清楚，把书上面的例子反复的揣摩，修改，尝试，才能彻底领悟。还有 Java 的类库。基础类库里面的类非常非常多。据说有 3000 多个。但是平时真正高频率使用的只有几个，比如说 java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。

其实在接触 Java 时，自己确实有点晕，但经过一段时间学习，逐渐走出了迷雾。刚开始学习继承和多态时，我觉得那一块很不熟悉,做题时，思路半天才理出来。经过一段时间的练习，才渐渐的理清了思路。

Java 学起来很有趣，通过学习 Java 可以提高自己的逻辑能力。在学习 Java 期间做了一些程序，完成的还不错!在做程序时，我遇到了一些难题，有时会因为出现的错误长时间不能得到解决弄得我心烦意乱，但是我知道只有坚持下去才会成功。因为 Java 是一种面向对象的编程语言，刚开始会感觉比较抽象，一些概念知识需要慢慢去理解，多做练习，熟能生巧，只有多练了，才能在写项目时很熟练的写出你想要代码。平日在练习时若遇到不会的题目或是在项目中遇到解诀不了的问题,首先不要急着去问老师，或是急着上百度搜答案，那样即使你得到了正确答案，以后在其它地方遇到同样的问题，你还是不知道怎么解决!所以说，在遇到问题时，自己先想想要怎么解决，如果自己想不出什么好方法的话，也可以向同学请教请教，三人行必有我师，你不懂的地方其他同学可能知道。如果还是没能解决，那只有问老师或是上网搜索查找相应的解决方法了。好好理解其解决思路。

对于学习 java 我认为要有以下几个态度:

1.学 java 切忌浮躁

欲速则不达，初学者请不要被新技术迷惑，先把基础学扎实,一步一个脚印的逐步学习，不要想着一步登天。我们要如水底磐石切不可做那水上浮萍,浮躁的人永远学不到什么东西。软件开发之路是充满荆棘与挑战之路,也是充满希望之路，没有捷径可走。梦想像《天龙八部》中虚竹-样被无崖子醍醐灌顶而轻松获得一甲子功力,是很不现实的。每天仰天大叫”天神啊，请赐给我一本葵花宝典吧”，殊不知即使你获得了葵花宝典，除了受自宫其身之苦外，你也不--定成得了“东方不败”，倒是成”西方失败”的几率高一点。“不走弯路，就是捷径”，佛经说的不无道理。

2.要有自我约束力

春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的 java 之树永远长不大。古人云:“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说:“人的心魔难伏，就像牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要像牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自己的人生。”我们学 java 也-样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

3.“三敲代码”学习法

课前预习将课本上的实例代码敲一遍，先不管是否理解这些代码的意思，有时候结果是很重要的，能让你豁然开朗。第二遍敲代码是课后的敲代码，老师布置的或书上的作业，虽然课后我们还是没能吸收消化当天知识，我们可以借鉴别人的代码，但一定得有自己的思路，否则只会事倍功半，适得其反。第三遍就是敲真正属于自己的代码。这是完全依靠自己所学，自主的思维,来巩固自己当日所学进行查漏补缺，那么才能保证学习效果。

4.理解+总结=记忆

认真理解和善于总结是学好 java 的诀窍之一。学习，就必须讲求记忆，记忆知识，就必须讲求方法。得道者事半功倍，失道者事倍功半。Java 有很多知识点是需要记忆的，有的人常常感叹自己的记忆力不好，羨慕那些博闻强记的人。殊不知那些人无不是善于总结和整理自己的感官印象，才记得牢固而准确，这便是理解。列夫托尔斯泰说:“知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。”孔子云:“学而不思则罔，思而不学则殆。”这些都充分证明了这一点。知识不能只停留在书本上，必须转化为自己机能的一部分，达到“唯吾是从”。理解，必许透过现象认本质，由此及彼、由表及里，去粗取精、去伪存真。善于开动脑筋是其中的关键。

5.要善于积累

积累非常重要。庄子云:“水之积也不厚，则其负大舟也无力。风之积也不厚，则其负大翼也无力。”我们课堂上老师都会讲很多的实例，这些实例都是每个知识点的真实体现,我们都要即时的消化和理解。这样日积月累，学习效率不断提高，技术也逐步上升。有的同学认为，课堂上听不懂关系不大，课后自己看书也能认识，或者把一些问题全部留在自习课上向老师请教，... 这些想法都是错误的，这样想势必 上课不求甚解，积极思考不足，既浪费了课堂时间和老师的课下时间，也变相加重自己课下的学业负担。正确的态度是:上课专心听讲，积极思考，力求当堂消化。针对课堂思路卡壳问题， 我个人理解是:千万不要在课堂上寻找卡壳的原因，要求自己跳过去，听下面的内容,课下再请教老师，共同分析导致自己卡壳的原因，不失为一种较好的办法。

学习 Java 这学期，有时候会觉得有点苦，但是我觉得正是有了你奋斗时的苦，才能换来学成后的甜。当你经过认真写代码做完-个项目时，你会有一种成就感。心里有一种说不出的喜悦之情。学习 Java 靠得是韧劲，靠得是拼劲，考得是坚持不懈。如果做好了这几点，我想 Java 对你.来说不会太难。还有，你自己要有信心，相信自己能学会。以上就是我的一些感言。