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学生管理系统详细架构设计

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毛先生
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发布于: 2 小时前

前言

本文是学生管理系统详细架构设计文档,用于指导系统的开发、测试和运维。

词汇表

Java:面向对象编程语言

MySQL:数据库

Nginx:反向代理负载均衡服务器

JSON:数据交互格式

http Restful:一种 http 交互协议

Spring Boot: MVC 框架,支持快速开发

1. 业务背景

XX 学校需要一套满足在校 2 万学生用户日常管理系统,以便更好地管理学生、课程等信息提高原来低效地表格管理,同时提供在线选课系统的能力。

2. 约束和限制

1、项目必须在 2021.10.30 号完成

2、成本不能超过 50 万

3、必须满足 1000QPS 要求

3. 总体架构




3.1 架构分析

3.1.1 高可用

将系统进行拆分成 3 个子系统,然后每个子系统单独部署 2 台以上的集群,通过 nginx 进行负载均衡。

确保单台机器宕机也不会影响业务,另外将系统拆分成子系统,单个子系统故障不会影响其他子系统,将影响范围缩小,做到一定的隔离效果。

3.1.2 高性能

学生管理系统对性能要求一般

3.1.3 可扩展

要求不高,一次性项目

3.1.4 安全

学校对学生及课程数据安全要求比较高,故这里采用主从备份防止数据丢失

3.1.5 可维护性

系统整体划分比较简单,采用流行的 java 语言,数据库采用 mysql,负载均衡采用 nginx 配置简单。

问题排查起来也比较方便定位。


3.2 总体架构

1)采用简单的分布式集群架构,将系统拆分为 3 个子系统,同时每个子系统单独部署成为一个小集群

2)访问前置配置 nginx 按照请求路径进行负载均衡转发至 3 个子系统

3)数据库包括一台主 mysql 和备机一台,主备之间通过复制方式进行备份,备库正常情况下不提供对方的服务,主机宕机之后,需要手工切换到从库;

4)使用工具将数据库每个一天定时导出文件作为物理备份。


4. 详细设计

[必选,描述核心场景或者流程的实现机制]

4.1 核心功能

[必选,描述核心场景或者流程的实现机制,对应 4R 架构中的 Rule,每个核心场景一个小节]

[样例:

4.1.1 消息发送流程

4.1.2 消息消费流程

]

[技巧:使用系统序列图来描述 Rule,跟项目开发中写设计文档一样的写法]


4.2 关键设计


[必选,描述系统的一些关键设计点是如何实现和取舍的]

[样例(如果你有兴趣,可以对比一下 kafka 的文档:Kafka design):

1)消息发送可靠性

业务服务器中嵌入消息队列系统提供的 SDK,SDK 支持轮询发送消息,当某个分组的主服务器无法发送消息时,SDK 挑选下一个分组主服务器重发消息,依次尝试所有主服务器直到发送成功;如果全部主服务器都无法发送,SDK 可以缓存消息,也可以直接丢弃消息,具体策略可以在启动 SDK 的时候通过配置指定。

如果 SDK 缓存了一些消息未发送,此时恰好业务服务器又重启,则所有缓存的消息将永久丢失,这种情况 SDK 不做处理,业务方需要针对某些非常关键的消息自己实现永久存储的功能。

2)消息存储可靠性

消息存储在 MySQL 中,每个分组有一主一备两台 MySQL 服务器,MySQL 服务器之间复制消息以保证消息存储高可用。如果主备间出现复制延迟,恰好此时 MySQL 主服务器宕机导致数据无法恢复,则部分消息会永久丢失,这种情况不做针对性设计,DBA 需要对主备间的复制延迟进行监控,当复制延迟超过 30 秒的时候需要及时告警并进行处理。

3)消息如何存储

每个消息队列对应一个 MySQL 表,消息队列名就是表名,表结构设计为……(此处请自行补充)

]

[技巧:常见的关键设计点包括高性能、高可用、可扩展、安全等]


4.3 设计规范


1)采用 Spring Boot 开发

2)数据交互格式采用 json

3)采用 http restful 协议

4)mysql 采用 inndb 存储引擎,以便支持事务

5. 质量设计

可测试性:内置一个测试账号,方便测试人员进行操作,测试数据不影响业务数据。


可维护性:采用流行普遍的技术方案,java,springboot,nginx,mysql 等技术


可观测性:增加系统管理后台,并且将控制台输出日志信息进行每日归档


成本:mysql 使用主从,各子系统部署 2 台机器,nginx 部署一台


6. 演进规划

6.1 一期

6.2 二期

将 nginx 进行高可用部署,采用 keepalive

将 mysql 进行 HPA 设计,通过引入虚拟 ip 方式,做到无感知 mysql 主从切换

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还未添加个人签名 2021.01.19 加入

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