(28DW-S8-Day17) 讲故事能力

爸爸我给你讲个故事

周末，和 6 岁的儿子走在路上，他说"爸爸，我给你讲个故事"。

我说，"好啊"。

他开始讲。

"有个小孩叫小明，在他们班是学霸。有一天呢，他们举行考试。他很快就写完卷子了。旁边一个小孩，是个学渣，还是个大坏蛋，经常欺负其他小朋友，想抄他卷子。小明不给。放学后，这个大坏蛋就叫了好几个同伙在路上拦住小明给揍了一顿。小明回到家，妈妈看到小明脸上胳膊上都有伤，就问他怎么回事，小明就给妈妈说了。后来妈妈带着小明到学校跟老师说了这个事情。学校后来就把这个打人的小孩开除了。好多年后呢，小明从自己公司走出来，忽然看到街对面一个乞丐很眼熟，走进去一看呢，是当时打他的那个同学。后来小明才知道，原来呢，那次学校把他开除后，别的学校也不接收他，于是这个小孩就一直没能上学，所以长到后就找不到工作，所以就变成乞丐了。"

讲完，一小段路也走完了。我当时听了很有画面感，还有点小凄凉。就问他，你是自己编的还是老师给讲的?

他说，"在外公手机上抖 X 里看的"。

我。。。。

因为平时对孩子没太多关注，没想到 6 岁多孩子的复述能力可以完整表达一个小故事。

而对于如何培养孩子的讲故事能力，也开始有思考。

背唐诗宋词和复述海绵宝宝是不是都 ok?

昨天和我朋友聊起这个。 他认为从小还是需要给孩子多灌输些美好的东西，比如唐诗宋词等一些美的文学作品，从小培养孩子美的感受力。

我深表赞同。

我们家呢，也曾经努力尝试过背千字文、唐诗，学英文儿歌等这些，但是没什么效果。

反而发现他现在能把海绵宝宝看无数遍，把米小圈听无数遍，把汤小团听无数遍。 然后在和小伙伴玩耍或者和我们打闹时，经常能学习里面的角色和故事片段来搞笑表演。

于是，我在想，我们要培养的能力到底是什么，看似一些庸俗的形式(动画、小故事)是不是也 OK？

讲故事能力

不严谨地说，人是活在故事里面的吧？一个普通人，怎么可能是完全客观冷静理性的，一定是活在自己描述或者被别人描述的一个故事(幻境)里面吧。比如，好像是《人类简史》里说过，人和动物的区别就是编故事。

动物说：森林里有食物，我们去找吧。 人类说：森林里面有仙女，有美味珍馐， let's go.

讲故事的能力应该是一个挺底层、核心的能力吧？

比如，创业团队 leader 画饼能力是不是挺重要？ 比如，大公司的文化、价值观建设？

于是，搜了下"讲故事 能力"，发现一片篇文章([1])：“讲故事是一种能力”。

近十年来，人们逐渐认为好故事可以击败其他沟通形式。故事能给人留下可视化效果，对影响听众变得极为重要。

讲故事还有个"CAST"框架

• 内容（Content）

• 听众（Audience）

• 故事（Story）

• 讲述（Tell）

有时间真应该好好研究下讲故事这件事情。

参考

• https://www.ceibsreview.com/show/index/classid/5/id/3503