如何阅读一本书 - 读书笔记，java 二到三年经验面试题
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)作者介绍
莫提默·J·艾德勒（1902-2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典》，并担任 1974 年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。 查尔斯·范多伦（1926- ）先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任，和艾德勒一起工作。一方面帮助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书 1940 年新版由两人共同署名。
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)本书主要内容
1、介绍阅读的层次，包括基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。这四个层次由浅入深。
2、分别介绍了四个阅读层次的阅读方法，重点是检视阅读和分析阅读。主题阅读难度最高，也是需要花大力气掌握的一项技能。
3、详细介绍各个类别书籍的阅读方法。
4、介绍阅读与心智的成长。包括好书的重要作用，书籍的金字塔结构（好书比例少）
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)第一篇 阅读的层次
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)阅读的活力与艺术
主动的阅读
阅读的目标
娱乐消遣：愉快的体验，不怎么费脑筋
获取资讯：增加知识，不能促进理解
增进理解：依据一定的方法，促进理解
主动阅读的四个问题
这本书在谈什么
找出作者的主旨
这本书说的有道理，是全部道理，还是部分道理
这本书跟我有什么关系
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)阅读的层次
基础阅读
检视阅读
分析阅读
主题阅读
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)基础阅读
也叫初级阅读、基本阅读或初步阅读。这个阶段要求认字便可，通常是在小学时完成的学习
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)检视阅读
定义
也叫略读或预读，在规定的时间内完成一项阅读的功课，抓住一本书的重点，学习到书的表面所交给我们的一切
粗读或者略读的技巧
几分钟到一小时了解书的方法
掌握检视阅读才开始真正阅读
不掌握基础阅读无法检视阅读
检视阅读包括略读或粗读
系统阅读的六个步骤
1、了解主题，书名，副标题或者序言
2、了解整体架构，研究目录
3、了解关键词，如书中的索引，词条
4、了解作者，读一些作者的介绍有助于了解这本书
5、了解重点章节，挑选几个跟主题相关的章节快速翻阅
6、了解逻辑线索，打开书随便念一两段，有时连续读几页，不要太多，留意后记
粗浅阅读的妙处
如果有本很难的书，一开始精读很可能是个错误，碰到不懂的地方不要停下来查询或者思索
我们受到的教育是不懂的地方，马上停下来查询，这往往会把阅读的快乐破坏了
粗读的目的
很短的时间内对本书有个整体的认识
确定这本书是否值得深入读一读，属于哪一类书籍
不是每一本书都值得读
如果值得读，那接下来你就需要掌握分析阅读的方法
掌握分析阅读才是真正的会读书的人
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)如何做一个自我要求的读者
如何做笔记
(1)画底线—在主要的重点，或重要又有力量的
(2)在画底线处的栏外再加画一道线
(3)在空白处做星号或其他符号—要慎用，只用来强调书中十来个最重要的声明或段落即可。
(4 在空白处编号—作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时，可以做顺序编号。
(5)在空白处记下其他的页码—强调作者在书中其他部分也有过同样的论点，或相关的要点，
(6)将关键字或句子圈出来—这跟画底线是同样的功能。
(7)在书页的空白处做笔记—书前的空白页最好是用来记载你的思想。你读完一本书，在最后的空白页写下个人的索引后，再翻回前面的空白页，试着将全书的大纲写出来
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)第二篇 阅读的三个层次：分析阅读
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)第一阶段：了解这本书在谈什么
知道这本书是哪一类书
使用一句话或者一段小文字来描述整体内容，找到本书的骨架，这是主动阅读最为重要的
讲书的重点讲解列举出来，来说明整体架构，列出一个大纲，按照先后顺序列举
找出作者要问的问题，以及问题的主次和先后，发现作者的意图
总结
1、分类：这本书的种类或者主题
2、概括：这本书的主要内容是什么
3、梳理：这本书用怎样的结构写的
4、总结：作者关注或想解决什么问题
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)第二阶段：作者是如何将内容写出来的
找出重点单词
还未添加个人签名 2021.03.18 加入
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