与 2 宝的“有效”沟通经验 1

每一天都是不可避免需要沟通的，从每天早上的一句“早”，到晚上睡觉前的一声“晚安”，我们每天都在和亲人、朋友、同事进行着沟通。但我现在想说的和娃之间的沟通：如何进行“有效”的沟通。

家里有 2 宝，大公主 2 年级，小公主幼儿园小班，因为平时我和太太都忙于本职工作，不能每时每刻的陪伴，所以剩余时间的沟通就格外重要。何为“有效”沟通呢，我们需要明确两点：1. “有效”的沟通是为了解决问题；2. 与娃之间的一般沟通可以分为日常沟通以及特定场景沟通。

什么叫“有效”沟通

“有效”沟通不是“早”和“晚安”这一类的，它通常有两个特征，1.有明确的沟通目的 2.实现了原本沟通的价值。第一点，明确的目的既指自己清楚此次沟通是为了什么，同时也让对方清楚此次沟通的内容。第二点实现沟通的价值，是指这一次沟通是有效的，两方都接收到对方的信息，并展开来回的探讨与交流。

进行“有效”沟通

对于我的两个小公主的经验来说，如何进行“有效”沟通，需要分为两种情形来讲：

日常沟通

与小公主们沟通不同于在公司的同事沟通，很重要的一点是在公司里的沟通，接收方都已经有很高程度的“同频”，在开发团队来说，随着引入越来越多的沟通工具：Confluence，Jira，DingDing 等大大的标准化了信息传输的模式，也提高了沟通效率；而对于我两个娃的时候，她们的年龄段正在发展基本的语言技能，与逻辑思维能力，日常沟通的目标除了对某问题探讨本身，更多的是促进小朋友的智力有一个开阔的发展，锻炼她们的思维方式，同时增加与孩子互相的理解与信任。

• 在日常沟通中，多启动开放式的问题：

比如，当我问到一个问题的时候，我们就要说关于这个问题，你有什么看法啊？或者是这个问题你是怎么想的呢？这样的话，可以锻炼他们的思维方式，从不同的方面去探索，是十分有好处的。

• 创造“项目”让孩子与自己共同完成：

在工作中可能各位都有这样的体验，与原本关系一般的同事没日没夜一段时间奋斗在项目上，并最终项目成功上线后，你们会自然的更加熟悉与信任。和孩子也是一样的，需要自己有意识的创造一些项目与孩子一起完成，并可以沟通其中有趣和有收获的地方。我与孩子参加幼儿园的“二手拍卖节”就一起做了好多手工，也与孩子一起欢谈了连续好几周。

• 用让孩子听的懂的方式沟通：

不要一开始就说“我看了你的作业，发现问题，然后根据问题，又发现存在不懂的地方，最后又说有什么不明白的就问”，想想这一连串的语言描述，小朋友哪能 get 到重点。所以刚开始沟通时，要用尽量简单的话语，表达出你发现的是什么问题，然后再一起探讨解决方案。

对于第二种有明确沟通目的方式，我后续会继续分享。