写作 7 堂课——【4. 联机式写作】
概述
今天我们生活在一个信息化社会,随时随地都在信息里面翻滚,那么多的信息每天从我们的大脑、眼睛、耳朵、鼻子中穿过,能不能把它们变成我们写作中的素材,这是个很有意思的问题。现在,我们可以通过互联网,从信息洪流里输入,向好的东西学习。
联机式写作:先做一个有足够视野的人。
联机学习者的 5 个特征:
从记知识点到记关键词
从泛阅读到主题知识树阅读
从“刷屏阅读”到“开机阅读”
从跟踪趋势到跟踪行业
从输入信息到输出信息
写作网感
联机式写作首先要自觉建立写作网感。重点是研究一种类型的风格,建立自己的阅读习惯,培养自己的写作网感。在当今互联网快速发展的时代,需要多花些精力和时间去整理获取信息的渠道,并坚持广泛输入,培养写作网感。
写作必须培养随时把握时代脉搏的能力,并学会在不同的话题间建立内在联系,这样的写作就能做到 3 个与众不同:
从时代的大变化里写出对个人命运的感悟。文章从宏观视角展开,然后切中个人的痛点。
从身边的小故事里写出情绪缠绕的纠结。文章从微观视角展开,然后代入个人的体验。
行文风格、素材、配图能够保持与时代潮流的同步,甚至引领某种亚文化的潮流。
以上探讨都是围绕个人写作风格的定位而展开。为了树立个人独特的写作风格,必须先建立能够进入这样写作风格的网感。培养写作网感,可借鉴古典老师的 4 度理论——广度,高度,深度,温度。
广度:定期观察门户网站
高度:定期看书、有深度的专著或高质量的论文
深度:定期关注感兴趣的写作领域的行业媒体
温度:关注并对标经常写“爆文”的公众号
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