如何让孩子晚上八点前写完作业的

"深夜 12 点了，孩子还在写作业，妈妈强力压抑内心的暴躁，耐心的陪着孩子写作业，讲题目，孩子始终心不在焉，听不进去也听不懂，妈妈终于压抑不住了，扯着嗓子吼孩子，孩子被吓哭了，也写不下去作业了，妈妈开始不停的安慰他，然后看着他一边哭一边把剩下的作业做完，写完作业，发现已经是晚上 2 点钟了，妈妈把孩子发到班级群，发现其他家长也在交作业，讨论，吐槽。"

不知道这个场景对于大家是不是似曾相识，我曾经也深受这个问题的困扰，更甚的是我老婆还会对我发飙，所以当时我是把这个问题当做一个课题去研究解决的，在这里分享给大家，如果能够帮助大家，那就是我最大的快乐，如果有补充，指正，也欢迎大家留言。

访问，了解问题

不知道大家是不是会经常跟孩子做沟通，工作了一天，累了一天，到家就是想躺着休息一会儿，玩会儿手机，看会儿电视，可能会忽视和孩子的周期性沟通。

从一个问题开始于孩子沟通，从一次沟通开始和孩子做朋友，这是我的方法。

到底有多少作业

“你说为啥每天晚上你做作业都能做到 12 点，你也难受，我也难受”

“我也不知道为啥会做到 12 点，我也不想，好烦写作业，那么多作业，写都写不完”

是啊，为什么孩子有写不完的作业，到底每天的作业量是多少，为什么需要那么长时间？

小学生每天的作业都会登记在一个叫做《作业登记本》的东西上，这个小本子是一个非常棒的规划利器，每天清清楚楚的写的今天要完成的作业。我截个图给大家展示下可能你注意过，也可能很少被关注过。

昨晚作业需要多久

看，一天其实没几个作业，那问题来了，为什么就这几个作业，却写了那么久。第二步，和孩子一起去评估昨晚这些作业需要多久。

“你看这个小作文，你需要多长时间完成？”

“二十分钟吧”

“那这张卷子呢？”

“这个得四十分钟”

。。。

“这样算下来，你一天的作业好像最多一个半小时就能昨晚了，为啥每天要做那么久呢？”

“我也不知道，就是觉得作业做不完”。

那么问题渐渐明晰，作业没有想象的那么多，问题就在于为什么明明不多的作业却需要些那么久，让我们继续分析吧。

分析，找出症结所在

目标不大，结果却拖沓而耗时，问题一定出在过程上，一定是执行出了问题。那个二十分钟的小作文一定写了不止二十分钟，那个四十分钟的卷子也肯定没在四十分钟内完成，那么我们就重现一下场景，剖析下原因。

“开始你今天的作业吧，这个小作文，二十分钟之后交给我，现在回自己房间去写吧”

二十二分钟之后，孩子出来了，把作文交给了我。

接下来一个小时候，一张卷子也给了我。

当天的作业做完，孩子只用了一小时四十分钟，对，从放学 6 点钟到家，7 点 40 分完成所有作业。

坦白，背后的真相

“其实我没说实话，我每次回房间都没有认真写作业，都会玩小玩具，乱涂乱画，有的时候还会拿手机玩小游戏，就算你把手机没收了，我也会在那里发呆“

“为什么呢？”

”反正就是没人看着我，我就不想写作业”

“你就没想着早点写完作业，就可以去玩儿了？”

“每天都写那么久，还哪有时间玩？”

OK， 终于发现症结了：“心态！”

在孩子眼里，每天的作业就是写不完的，既然不管怎样就写不完，自己也玩不了，那就干脆在所有能偷偷玩的时候就偷偷玩吧！

所以本该一个半小时完成的作业做到了 6 个小时。

规划，没有计划就意味着 50%的失败

“从今天起，咱们就每天按照今天这样的方法来做计划，让你每天都可以早早的完成作业”

“嗯！”

1. 按照作业登记本上的作业，逐条列出每个作业需要消耗的时间

2. 以放学到家时间为起点，罗列每个作业完成的时间点。

3. 每一个时间点到了，就把那一项作业交给爸爸妈妈

4. 所有的作业做完，就可以去玩了。

当然，这个过程是需要一些注意事项的。

1. 过程中有不会做的，快速跳过，不要纠结

2. 完成作业之后，家长集中给孩子讲解不会的作业，不要遇到一题讲一题。

3. 这个过程，可以辅助一些工具，比如🍅时钟，辅助计时。

4. 一定要做完一项作业立刻交给家长，这个仪式感不能少。

愿景，看到希望才会有长期的动力

每天 8 点钟孩子就可以完成作业，孩子开心的玩游戏，运动，做创意手工设计或者编程，我们累了一天到家可以休息休息，或者带着孩子一起做顿好吃的，玩个有趣的小游戏，出去逛逛。

和孩子一起规划下另一个场景，另一个美好的愿景，希望所有的大家，家庭生活变得更快乐。