前言

本文是外包学生管理系统的详细架构设计文档，用于指导系统后续的开发、测试和运维。

词汇表

Nginx: HTTP 和反向代理 web 服务器

MySQL: 关系型数据库管理系统

1. 业务背景

随着学校的规模的不断扩大，学生数量的增加，需要处理的信息也日趋增大。不仅花费大量的教师资源，

处理效率也十分低下。

为提高学生管理的管理水平，优化资源，尽可能降低管理成本成为学生管理的新课题，学生管理系统是从

学生管理现状出发，根据学生管理的新要求进行开发设计的，它需要解决学生信息管理数据信息量大修改

不方便，对一系列数据进行分析时花费时间长等问题，帮助学生管理人员有效管理学生信息。

因此学生信息管理系统可以通过系统规范化地管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，提高

信息的准确度以及日常管理的工作效率。

本系统主要是应用于学生各类信息的管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化、自动化，其

主要任务是统计学生各类信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除、以及学生选课、成绩的查询等

功能设计的管理系统。

2. 约束和限制

1.必须在 2022.01.30 号完成

2.必须可以支援 2000 人

3.成本不超过 100 万

4.要求使用 MySQL 做为存储

3. 总体架构

3.1 架构分析

3.1.1 高性能：

不需要，2000 个学生对系统性能要求不高。

3.1.2 高可用:

需要，数据不要全部丢失。学生的数据必须依赖人员输入，丢失会非常麻烦。

3.1.3 可扩展：

需要，系统需求涉及到学生管理，课程管理，考试管理和权限管理，有一定的复杂度。

3.1.4 安全：

要求低，不涉及金融、证券和资金。安全复杂度低。

3.1.5 成本：

开发投入人力和时间不能太长。

综合来说，架构的复杂度主要集中在可扩展(业务需求有一定的复杂度)和高可用（数据必须不能全部丢失）。

3.2 总体架构

1）使用 NGINX 负责请求接入。

2）分成 3 个子系统：学生、课程和权限。考试系统归入课程系统。

3）使用一台主 MySQL 和一台备 MySQL，主备数据复制。

4. 详细设计

4.1 核心功能

【权限子系统流程】

1. 系统设计 4 个角色：学生、教师、管理员、辅导员，每一个角色都有唯一的登入账号。

2. 学生、教师、辅导员可以注册、登录、修改自己的信息，但注册信息需要管理员审核通过。

3. 学生只能查看自己的成绩，教师可以修改学生的成绩。

4. 辅导员可以查看学生的信息，可以设置学生的奖惩信息。

5. 教师可以上传考试试题，学生可以做题。

【学生子系统管理流程】

1. 系统登录：此功能面向所有用户角色，根据用户角色权限不一，功能权限也不一样。

2. 账号分配：学生账号由系统生成，给定相应权限，可进行密码更改，无法对系统成绩评定等功能做出相应干涉。教师账号由管理者（教务）通过系统生成，教师有对学生成绩评定和试卷评定的权限，同时兼容学生权限。管理（教务）权限由系统固有账号，是系统 root 权限，对教师有分配管理权限，对数据有增加、修改、删除、查询权限。

3. 账号绑定：学生账号可通过第三方如：手机号码、微信等自行绑定，可实现账号自助找回等。

4. 组织管理层级：按学生实际情况划分归属。

5. 文件上传/下载：对所有用户开放，学生可以将自己课堂笔记、日常作业等相关信息在线传输，教师通过学生上传的相关作业、试卷信息进行相应评定，完成对学生平时成绩的评定。此功能一旦评定结束，所有用户只有查询、浏览的权限，除管理员外其他用户没有对成绩修改的权限。

6. 信息查询：此项功能包含课程查询（含课程体系、课时安排、课表、教师、教材等）、成绩查询、文件查询。

【课程子系统管理流程】

1. 课程录入：由管理员对相应课程体系进行录入，供学生、教师进行在线选择。

2. 选课功能：学生可以在线对自己的课程体系进行选择，相对应的课程选择功能类比。

3. 排课功能：此功能根据学生选定的课程和教学体系安排，对相应教师、教室、时间进行统一规划安排。排课功能备选开发方向为在线排课和人工录入，在线排课是系统根据课程要设置课程的名称、课时、上课的班级、代课老师等信息，除此之外，还可以选填排课时的优选项。

4. 教材选择：只对教务处人员开放，根据每门课程选定相应教材。

5. 考试试卷区域分割：发起考试：期中的时候，教师可以创建一次考试；而在月考时可以根据上课的周数进行考试安排，如一般可以在在第八周、十二周、十六周分别创建三次考试。其中这些考试题目是在事先录入好的题库中按照教师设定的知识点、范围、难易程度以及题型自动生成的试卷。每创建一次考试之后，教师需要将出好的考试题进行分割点标注，然后印刷试卷，考试。考试过后，试卷会被扫描，然后教师需要将扫描件试卷录入系统之中，系统会根据标注点对试卷进行预处理和分割。教师进入系统，可以对已经分割好的试卷进行判分。

6. 考试平时成绩：此项功能包含学生平时所有相关成绩信息，例如：考勤主要是由教师终端自动生成的或者教师手动输入，时间期限为当天；课堂笔记主要是由学生在当堂课程结束后将自己的笔记上传然后由教师批阅给予成绩在下次上课前完成自动签名；课后作业主要是在每堂课之后，教师可以发起一次作业任务，学生应老师设定的时间内提交作业，老师会对作业进行批阅，在下次课前给予成绩评分，将以上方式计算得到的总成绩计入平时成绩。最后按照系统判定的平时成绩结合月考、期中、期末试卷成绩按相应比例得出学生最终成绩。

7. 考试评分判定：教师使用系统对上传的试卷分割区域作出相应的评分。由于教师要对试卷进行签字，教师在评分之前可以在试卷上进行签字，由此得到的扫描结果就有教师签字

4.2 关键设计

1）系统可扩展性

将业务拆分为学生、课程和权限 3 个子系统。这样每一个系统只负责自己相关的业务，降低系统复杂度。

2）数据高可用性

使用主备数据复制，这样数据全部丢失。

4.3 设计规范

1）子系统使用 Spring Boot + Netty 开发

2) MySQL 使用 Innodb 存储引擎

5. 质量设计

成本：项目基础框架使用开源项目及开源软件，无需额外的成本投入