写点什么

我是怎么教我 6 岁女儿编程的

发布于: 2020 年 12 月 07 日

“诺,把 IPAD 放下!”,随着妈妈的嘶吼,女儿意犹未尽的扔下 ipad,气鼓鼓的来到我的书房,看到我在电脑上霹雳吧啦。“你在干嘛?”女儿看着我。“我?我在编程啊”,我没停下,随口回答。


她一下子跳到我膝盖上,“教我编程吧?”,很明显,她不打算善了了,而且明显带着想玩电脑的意思。


看着她正要把魔掌按到我的键盘上时,我把电脑合上了,叹了口气:好啊,我教你。


“骗人!教我编程却不用电脑?”


“哈哈, 爸爸当然不骗你,学习编程不需要电脑哦?”


“那怎么学?”她忽闪着大眼睛。


“其实你每天都在编程呢,只是你自己不知道”


“嗯,你要告诉妈妈,我用 ipad 是在学编程?这是我们的小秘密。。“ 明显她误会了。。


我赶紧说,不是,不是,我的意思是,其实你每天,无时无刻都在编程呢,我给你举个例子,妈妈让你把卧室里所有散落的书都收拾到你的书架上,你会怎么做?


她说:当然是注意爬书架时不要受伤。。。


我赶快打断她,是么?你一开始就爬书架?


她想了想,“不是,我要把书都搬到书房去,再爬书架。”


“很好,所以你是分步骤的做这件事情,对不对?她若有所思,然后立刻开始喷我,这和编程有什么关系!我笑了,当然有关系,编程就是做事的步骤嘛,你做所有事情都是分步骤的,对不对?第一步做完了,再做第二步,第二步做完了再做第三步”。 她打断我,”第三步做完了再做第四步,就像我写完字了还要抄英语一样。。


额。。是的,这是最基本的结构,顺序结构。


“但是接下来,你会发现一个问题,你扔了太多书在卧室里,比如一共有 20 本,但是每次你只能拿 5 本书到书房,你会怎么办?”


”分四次搬。。。” 说实话,我很震惊她这么快回答 4 次,以为任督二脉突然通了呢,然后赶紧问她如果 30 本书,一次只能搬 3 本要多少次,她开始瞎说了,我放下心,果然是蒙的。。


“很好,所以实际上,你每次搬 5 本到书房,放书架上,再回来接着搬,重复了 4 次,对不对?这就是我们做事情时另外一种方式,叫做循环“


在她开始发挥前,我赶紧接下来问:”那么你的书放书架上时,是没有规律瞎放的吗?”


她想了想:“妈妈让我把大书放最下面一层,小书放上面一层,你们大人的书放最上面,因为我够不着“


”对的,所以你每次放书时,你会判断一下书的大小做决定,对不对?这就是判断,你会根据不同的情况做不同的决定”


感觉她还是有些不理解,我说:你要记好了,我们几乎做所有事情都可以分成顺序,循环和判断三种操作,以后你就懂了。


看她勉强点点头,我问了第二个问题:”假设你妈妈随手抓了一把米,让你数多少粒,你怎么办?“


“哼。。。妈妈最坏了,不让我玩 ipad 还让我数米”


“额。。这是打个比方,妈妈就是让你做个数米粒的游戏,你觉得要数好久,你怎么办?”


“我让爷爷奶奶帮我“,她又开始习惯性的把难题推给爷爷奶奶了。


我说,那你让爷爷奶奶怎么数最快呢?


“当然是同时数,一把米分成两堆,他们俩数完了加起来就好了,但愿奶奶不要数错。。。“


“非常好,假设爷爷奶奶一定会数正确,你就让他们同时数,最后加起来,这就是把大问题变成几个小问题,对不对?”


“是的,而且不用我做。。。” 我又赶紧打断她偷懒的习惯。。告诉我,今天你学了什么。


“爬书架不要受伤。。。”


“不是,不是”, 我的内心开始觉得对牛弹琴了,“我们平时做事有几种方式?遇到大问题该怎么办?“


”平时做事啊,分步骤,重复和判断,遇到大问题,分成小问题让别人做。。。”


我总感觉她应该是没抓住重点。。但是看着她那清澈的眼睛,摸摸她的小脑袋,说的很好,下次我带你一起玩一个让小猫动起来的游戏。。。今天就这样吧。。。


发布于: 2020 年 12 月 07 日阅读数: 2375
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不要绕弯子 2020.10.21 加入

简短,直接,明了

评论 (16 条评论)

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给这位爸爸点赞👍
2020 年 12 月 24 日 09:56
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挺有意思的😬
2020 年 12 月 24 日 09:51
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《飞刀又见飞刀》天天教他儿子叉鱼,从基本练起学习小李飞刀。 :)
2020 年 12 月 17 日 12:02
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可爱的宝贝 :)
2020 年 12 月 14 日 12:10
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有意思,教育孩子非常好,起码逻辑训练了
2020 年 12 月 12 日 20:41
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可以开个公众号写连载!
2020 年 12 月 11 日 20:09
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我要转发给夫人看,别人家的爸爸
2020 年 12 月 11 日 20:09
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在哪儿能打赏
2020 年 12 月 11 日 17:07
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锻炼下逻辑思维还是可以的
2020 年 12 月 11 日 11:53
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有没有第二集
2020 年 12 月 10 日 16:08
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感谢评论,如果有有意义的进展,会记录的,谢谢。
2020 年 12 月 11 日 06:54
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不知道是不是编的,但是小孩子古精精怪的。这类透过现象看本质的文章蛮好的,期待后续


2020 年 12 月 10 日 14:36
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感谢评论,这是真的,但是我估计很难有后续了,因为尝试了教她Scratch,貌似她不能理解那些控制块对应说过的逻辑,她只对能录一下自己声音,点一下绿色旗子,播放她声音感兴趣,所以没法继续记录了。。如果有什么进展,会后续的。
2020 年 12 月 11 日 06:54
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可以做成半年更 年更 哈哈
2020 年 12 月 11 日 09:42
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说明孩子可能对新媒体感兴趣,换个方向发展一下吧,哈哈
2020 年 12 月 24 日 09:57
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