(28DW-S8-Day2) 在线教育的本质

昨天一直在琢磨在线教育的本质，也就是本质的不同。

憋出三点：

• 高端产品平民化

• 全程数据化

• 时空不受限

声明

文章所述观点，仅是自己作为一个普通人对在线教育的一些肤浅谬见，或者对一些公开的行业分析的消化思考。

高端产品平民化

类比 iphone，特斯拉也可能是这个走向。

就是全世界目前最高端的产品（服务），在生产规模化、标准化到一定程度的时候，能以普通老百姓可接受的价格来供给。

iphone，阿拉伯王子用的手机可能也就是最新款的 iphone，我们一个工薪家庭也能买的起，只不过王子可能会再自己镶个钻，我们只是贴个膜。以示不同，但是 iphone 的使用品质和体验，王子和平民是一样的。

说回在线教育。

面对千万级的用户规模，在线教育公司有可能招聘全国(全世界)最资深的教研老师来打磨课程，最会讲课学生最喜欢的主讲来直播，最训练有素的辅导老师来做全程辅导，也会有一流的工程师、运营团队来持续迭代工具流程。

而价格，在规模化的用户数量为前提下，可以比线下高端的教育服务低很多倍。

一二线城市工薪阶层大概率没有任何负担，甚至比线下报班还省钱。底线城市以及乡村的话，应该也还 ok。

说个题外话，类似疫情后政府为促进消费发放的消费券。

如果我们也能为促进偏远地区、经济落后地区的教育提升，发送这种专项定向的学习券，那么这个高端教育的普及化就会走的更远。

全程数据化

这个比较好理解。

线下学习，各种学习行为其实都是没法数据化记录的。

最终能证明我们学习过程的，只存在你和同学老师的记忆中、手写的笔记本中、以及最终的学历档案中。

这种'档案式'的东东，还留下被篡改的隐患。

在线教育，从摸底测试、预习、上课、巩固练习、堂堂测、阶段测、期末测试等等多个环节，都是数据化的。

每一堂课，每个学生的课堂互动表现，每个题目解答的情况，都可以数据化记录。

想象下，未来孩子的学习是可以是无限的'因材施教'！

时空不受限

这个说的是学习的条件。

传统学习，你必须去一个学校，或者一个线下辅导班。

好学校或者有个特级教师可能在省城，也可能在北京，而我在山沟沟里，我根本听不到这个课。

在线教育，只要你有网络（直播课、辅导），有邮政快递(书本学习材料的寄送)，就可以！

去年我记得网上不少火起来的小视频，有讲在卖灌饼的小摊下小孩子在上课，或者在西藏还是哪个省山区的孩子为了学习跑上小山包找信号。

随着 5G、VR/AR 这些技术的发展加持，相信更多孩子的学习可以变成优质的可能。