week 07 学习总结

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李锦
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发布于: 2020 年 07 月 22 日

本周学习操作系统、性能测试。就学习内容而言,其实还是蛮多的,印象最深的是性能测试,智慧老师说的没有性能测试就没有优化,只有量化了性能测试结果,对比多个结果才有可能找到最佳优化方案。

 

老师举的反例特别形象:架构师来了,第一件事就是看现有系统架构,然后把用最流行的架构重构,结果系统没有优化成功。这架构师就挂了。

 

我觉得老师的举的案例尤其是反例特别好,正因为是反例,我们可以更容易记录,人天生就担忧出现的不好结果,所以记得更清晰。第二点就是反例正因为是具体的案例,更具有针对性,反例反过来的正向,就是正确的解决方案。通过这种模式学习速度更快,老实说老师讲的正向的课程内容一般来说都记不住。

 

本次整个课程核心其实就是一个,性能测试结果决定架构师采用多少资源来做系统优化。如果是创业,个人做老板那么尽可能少用资源,做优化尽可能把资源利用是放在 b 点右边,没到 c 点间。如果是打工,公司不在乎多花一些资源,那么做优化使用资源更多是用在 b 点左边。





其实智慧老师满苦口婆心地说其实有点尴尬,课程所讲内容多半在实际应用中不见得用上。实际还得根据实际情况来。

 

我是这么理解智慧老师的课程目标是让学生了解架构师所需的知识,当你有了广度,知道有哪些工具了,在实际解决问题中才能避免发生手中只有一个锤子,对于所有问题都只能用这个锤子解决。

 

如何解决实际运用问题,其实我理解上这个课程这一千多人有一千个理由和目的,每个人的目标不同。设计课程的时候其实对于老师来说难点就在于讲授课程的内容是否把老师所有的知识都讲解到还是解决学生所需的知识即可。

 

我理解对我来说,上这个课程目的重点是优先解决作为架构师需要哪些基础知识,顺便是通过每次课后编程把所学能巩固,有可用的案例。

 

目前国内网课还是多半把线下教课模式移挪到线上,但是对于学生来说上线上和线下课程体验是完全不同的:线下课程由于是面对面肯定不好意思没事开溜,线上课程来说对于学生是有两个目标,首先我付费而且现在还要多花时间,对于每个人来说额外花时间去学习,其实在心中就相当用额外花钱,对于这种情况下,学生关注的是我上课能不能解决我的问题,而不是我可以学会老师所有知识,如果不能,那我就干别的去了。

 

在这些问题下,线上老师授课时间长短会大大影响用户的体验,所以老师水平高不见得在线上课程体现出来。我觉得这是咱们这个课程的问题,我也把这个事情跟助教反馈,可惜咱们课程合同是有规定每次上课时长,没法修改。希望再做课程时可以考虑这个问题。



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